IT
Логика и код
Разбирать задачу на шаги, замечать закономерности и описывать решение так, чтобы его мог выполнить компьютер.
- Алгоритмы и последовательности
- Основы программирования
- Цифровые проекты
IT и AI
AILON
Понимать технологии.
Создавать своё.
От первого алгоритма — к осмысленной работе с искусственным интеллектом. Главное — любопытство, логика и собственная мысль.
Исследовать направлениеВыИдея проекта
AI
AILON AI
От идеи — к модели
Исследовательский спутник3D / MODEL
Запрос → идея → объёмная модель
Учебная анимация
КодДанныеКритическое мышлениеСобственные проекты
Цифровой мирПользоваться — начало.
Пользоваться — начало.
Понимать — следующий шаг.
Три взгляда на технологии:
как они устроены, что умеют
и что можем создать мы.
Искусственный интеллект
Вопросы и модели
Разбираться в возможностях ИИ, точно формулировать запрос и оценивать ответ, сохраняя самостоятельность мышления.
- Данные и примеры
- Постановка задачи
- Проверка результата
Практика
Идея и результат
Использовать инструменты для своей задачи: представить замысел, собрать первую версию и объяснить, как она работает.
- Прототип сайта или игры
- Исследование и визуализация
- Презентация проекта
Попробуйте самиХороший ответ начинается
Хороший ответ начинается
с хорошего вопроса.
Один вопрос. Три способа поставить задачу.
Посмотрите, что меняется.
Запрос
Объясни, почему меняются времена года.
Что важно
Тема есть. Задача пока широкая.
Модель не знает, для какого возраста нужен ответ, насколько подробно объяснять и с какой целью.
Учебный пример формулировки запроса. Этот блок не обращается к ИИ-сервису и не передаёт данные.
Человек в центреТехнологии помогают.
Технологии помогают.
Мышление остаётся вашим.
Использовать инструмент, чтобы разобраться в теме, а не только получить готовый текст.
Сопоставлять факты с надёжными источниками: ответ ИИ может содержать ошибки.
Не включать в запросы чужие персональные данные, пароли и частные документы.
Уметь рассказать своими словами, как получен результат и где помогли цифровые инструменты.
IT и AI в AILONЕсть интерес к технологиям?
Есть интерес к технологиям?
Давайте обсудим.
Расскажите о возрасте ребёнка, его интересах и опыте. Доступные занятия, формат и расписание уточняйте у школы.